alphataounate
Etude de notes du 1er semestre 3ème collégial 2017 à Taounate
Le 10/03/2017
احتضن المركز الإقليمي للتكوين المستمر بتاونات نشاطا تربويا تحت إشراف السيد المدير الإقليمي للوزارة بتاونات، حضره إلى جانب رئيس مصلحة تأطير المؤسسات التعليمية والتوجيه والمكلف بمصلحة الاتصال مديرو السلك الإعدادي، مفتش اللغة العربية، الأساتذة المصاحبون بالثانوي، إضافة إلى أطر التوجيه والتخطيط التربوي.
لتحميل العرض الذي قدمه المفتش في التوجيه عبدالعزيز الغرزاز يهذه المناسبة باسم الجمعية المغربية لأطر التوجيه والتخطيط التربوي بتاونات يوم الأربعاء 8 مارس 2017، يرجى النقر على الرابط التالي:
لتحميل العرض الذي قدمه المفتش في التوجيه عبدالعزيز الغرزاز يهذه المناسبة باسم الجمعية المغربية لأطر التوجيه والتخطيط التربوي بتاونات يوم الأربعاء 8 مارس 2017، يرجى النقر على الرابط التالي:
Commentaires textes : Écrire
Fiche technique projet ENF 2016-2017
Le 23/08/2016
إعلان عن طلب عروض
في مجال التربية غير النظامية برسم الموسم التربوي 2017- 2016
في مجال التربية غير النظامية برسم الموسم التربوي 2017- 2016
المعايير المعتمدة للاستفادة من الدعم
اختيار جمعية واحدة أو جمعيتين على الأكثر على صعيد الإقليم بالاعتماد على المعايير التالية:
أن تكون لها خبرة في استقطاب الأطفال غير المتمدرسين والتواصل معهم أو مع أوليائهم،
أن تتوفر على مؤهلات بشرية ومادية ولوجستيكية وعلائقية لتدبير ناجع للمشروع التربوي والتكويني،
أن تكون قادرة على تدبير البرنامج وتتبعه بهدف إدماج أطفال التربية غير النظامية بنسب مرتفعة في أسلاك التعليم النظامي أو التكوين المهني والحياة العملية،
أن تكون عاملة داخل شبكة أو نسيج جمعوي،
أن تعقد اجتماعات الهيئات التنفيذية والتقريرية للجمعية بانتظام،
أن تكون قد أبانت خلال تدبيرها للشراكات السابقة عن انتظام في وضع التقارير والوفاء بالتزاماتها،
أن تكون قادرة على تعبئة شركاء آخرين حول برامج التربية غير النظامية(فاعلين اقتصاديين، قطاعات عمومية وخصوصية، مراكز التكوين او منظمات دولية) من حيث التمويل و تيسير الإدماج والارتقاء بالجودة.
آجال وضع المشاريع:
تجدر الإشارة إلى أن آخر أجل لوضع ملفات الترشيح لدى مديرية وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني بتاونات ، هو يوم 26 غشت 2016 وذلك إلى حدود الساعة الرابعة بعد الزوال.
كما أنه وطبقا لدورية السيد الوزير الأول المذكورة، فسيتم النظر في المشاريع المتبارية في إطار هذا الإعلان من طرف لجنة انتقاء مكلفة بالبث في المشاريع المقدمة.
اختيار جمعية واحدة أو جمعيتين على الأكثر على صعيد الإقليم بالاعتماد على المعايير التالية:
أن تكون لها خبرة في استقطاب الأطفال غير المتمدرسين والتواصل معهم أو مع أوليائهم،
أن تتوفر على مؤهلات بشرية ومادية ولوجستيكية وعلائقية لتدبير ناجع للمشروع التربوي والتكويني،
أن تكون قادرة على تدبير البرنامج وتتبعه بهدف إدماج أطفال التربية غير النظامية بنسب مرتفعة في أسلاك التعليم النظامي أو التكوين المهني والحياة العملية،
أن تكون عاملة داخل شبكة أو نسيج جمعوي،
أن تعقد اجتماعات الهيئات التنفيذية والتقريرية للجمعية بانتظام،
أن تكون قد أبانت خلال تدبيرها للشراكات السابقة عن انتظام في وضع التقارير والوفاء بالتزاماتها،
أن تكون قادرة على تعبئة شركاء آخرين حول برامج التربية غير النظامية(فاعلين اقتصاديين، قطاعات عمومية وخصوصية، مراكز التكوين او منظمات دولية) من حيث التمويل و تيسير الإدماج والارتقاء بالجودة.
آجال وضع المشاريع:
تجدر الإشارة إلى أن آخر أجل لوضع ملفات الترشيح لدى مديرية وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني بتاونات ، هو يوم 26 غشت 2016 وذلك إلى حدود الساعة الرابعة بعد الزوال.
كما أنه وطبقا لدورية السيد الوزير الأول المذكورة، فسيتم النظر في المشاريع المتبارية في إطار هذا الإعلان من طرف لجنة انتقاء مكلفة بالبث في المشاريع المقدمة.
يمكنكم تحميل الملف عبر الرابط التالي:
http://www.mediafire.com/download/xbxurd26avc5s39/Fiche_technique_Projet_ENF.doc- Commentaires textes : Écrire
Ouverture des classes LCA, Post alpha et ENF à Taounate
Le 17/10/2015
|
|
بمناسبة افتتاح الموسم التربوي والقرائي للتربية غير النظامية ومحاربة الأمية بتاونات، تم تنظيم حفل الانطلاق يوم الإثنين 12 أكتوبر 2015 ابتداء من الساعة العاشرة صباحا بمقر مدرسة ادريس الأول بتيسة، حيث ترأس الحفل السيد النائب الإقليمي لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني، وحضره السادة: رئيس مصلحة محاربة الأمية والارتقاء بالتربية غير النظامية، ممثل المجلس المجلس البلدي، ممثل السلطة المحلية، رؤساء المؤسسات التعليمية، ممثلي جمعيات المجتمع المدني الشريكة في البرنامج، بعض المفتشين التربويين ومفتش التوجيه بالمنطقة و بعض منشطات ومنشطي البرنامجين ببلدية ودائرة تيسة، كما حضرها مجموعة من أطفال التربية غير النظامية الذين سبق لهم أن استفادوا من البرنامج واستطاعوا متابعة دراستهم بالسلكين الابتدائي والإعدادي خلال المواسم السابقة، إضافة إلى مجموعة من المنابر الإعلامية، الإذاعية والورقية والإلكتروني. وفي هذا الإطار، أشار رئيس المصلحة إلى الإحصائيات المتعلقة بالبرنامج حيث انطلق في بدايته بأربعة أقسام بالإقليم خلال الموسم 2005-2006، لينتقل سنة 2011-2012 إلى 24 قسم منها ما هو مدعم من طرف الوكالة الإسبانية للتعاون الدولي ثم 38 قسم في الموسم الموالي إلى أن استقر في 26 فوج خلال الثلاث السنوات الأخيرة، وبخصوص الموسم التربوي السابق فقد اشتغلت في البرنامج 8 جمعيات موزعة على مختلف الدوائر منها 118 بالوسط الحضري و 346 بالوسط القروي، تمكن منهم عدد مهم من الإدماج حسب التوزيع التالي:
التعليم النظامي: 96 منهم 56 إناث، التكوين المهني 17 منهم 11 إناث كما تمكن 11 تلميذ من اجتياز الشهادة الابتدائية بنجاح منهم 3 إناث.
ومن المنتظر أن يظل نفس عدد الأقسام المفتوحة برسم الموسم التربوي الحالي في حدود 624 مستفيدة ومستفيد.
كما ذكر رئيس مصلحة محاربة الأمية والارتقاء بالتربية غير النظامية بالعناية الدائمة والالتفاتة المستمرة للسلطات الإقليمية والمحلية من خلال حرصها على تشريف مثل هذه التظاهرة والحرص على دعمها بهدف الارتقاء بمجالاتها والمساعدة على تجاوز إكراهات التنفيذ، خاصة في إطار التتبع الميداني لشتى البرامج من خلال التقارير التي تتوصل بها النيابة في إطار لجن التتبع المحلية المنبثقة عن اللجنة الإقليمية للاستشارة والتوجيه، والتي كانت مناسبة للوقوف عن قرب على جميع المشاكل والإكراهات وتسهيل مامورية المجتمع المدني في الارتقاء بمجالي محاربة الأمية والتربية غير النظامية توجت خلال السنوات الأخيرة بالاهتمام البالغ من خلال حصولهم على نقط مشرفة مما أهلهم من الاستفادة من جوائز التميز والتفوق التي تنظمها النيابة الإقليمية لوزارة التربية الوطنية بتنسيق مع عمالة الإقليم وباقي الشركاء، كما عبر رئيس مصلحة محاربة الأمية والارتقاء بالتربية غير النظامية كذلك عن سعادته بتواجد كل الجمعيات الشريكة بالإقليم في هذا النشاط مما يدل على انسجام النسيج الجمعوي وتحمسه للتنسيق من أجل رفع التحديات وتجاوز الإكراهات، كما نوه بالحاضرات من الأطفال المستفيدين والمستفيدات من البرنامج.
بعد ذلك، وفي إطار الاحتفاء بأطفال التربية غير النظامية، تم توزيع المحافظ على الحاضرين بالقسم المفتوح بمدرسة المسيرة بتيسة التابع لجمعية المرأة القروية باخلالفة كما تم الاستماع لشهادات أطفال سابقين في البرنامج استفادوا من الإدماج المدرسي حيث عبروا عن شعورهم بالارتياح بعد استفادتهم من فرصة ثانية للتمدرس وبعد أن كانوا ضحية انقطاع مدرسي، كما عبروا عن شكرهم للجمعية السابقة – جمعية لام ألف - التي احتضنتهم والمؤسسة التعليمية التي احتضنتهم دون إغفال المجهودات الجبارة لأستاذهم ومؤطرهم السيد جواد المحمودي الذي ظل إلى جانبهم خلال سنوات التمدرس وحتى بعد إدماجهم بالتعليم النظامي ومتابعة مسيرتهم الدراسية العادية.
ومن جهة أخرى، احتضن مقر جمعية قرية با محمد للتنمية في اليوم الموالي ببلدية القرية مراسيم انطلاق برنامج محو الأمية وما بعد محو الأمية بمناسبة اليوم الوطني لمحاربة الأمية 13 أكتوبر من كل سنة، للإشارة فإن الإحصائيات المتوفرة بهذه البرامج تتمثل في ما يلي:
مجموع المسجلين في مختلف البرامج ( الأوقاف، الجمعيات، السجن المحلي، التعاون الوطني) بلغ عدد المسجلين في بداية البرنامج 12546 منهم 11249 إناث، أغلبهم بالوسط القروي، كما عرف البرنامج فتح أفواج لما بعد محو الأمية الذي يستهدف الإدماج الاقتصادي والمهني للمتحررات من الأمية في حدود 2000 مستفيدة، إضافة إلى برنامج الدواوير القروية الذي استهدف 1200 مستفيد ويهم بعض الدواوير التي لم يسبق لها الاستفادة من أي برنامج لمحاربة الأمية.
وقد تميز النشاط بتوزيع محافظ على أطفال التربية غير النظامية بالإضافة إلى العدة المتعلقة ببرنامج محو الأمية وما بعد محو الأمية.
التعليم النظامي: 96 منهم 56 إناث، التكوين المهني 17 منهم 11 إناث كما تمكن 11 تلميذ من اجتياز الشهادة الابتدائية بنجاح منهم 3 إناث.
ومن المنتظر أن يظل نفس عدد الأقسام المفتوحة برسم الموسم التربوي الحالي في حدود 624 مستفيدة ومستفيد.
كما ذكر رئيس مصلحة محاربة الأمية والارتقاء بالتربية غير النظامية بالعناية الدائمة والالتفاتة المستمرة للسلطات الإقليمية والمحلية من خلال حرصها على تشريف مثل هذه التظاهرة والحرص على دعمها بهدف الارتقاء بمجالاتها والمساعدة على تجاوز إكراهات التنفيذ، خاصة في إطار التتبع الميداني لشتى البرامج من خلال التقارير التي تتوصل بها النيابة في إطار لجن التتبع المحلية المنبثقة عن اللجنة الإقليمية للاستشارة والتوجيه، والتي كانت مناسبة للوقوف عن قرب على جميع المشاكل والإكراهات وتسهيل مامورية المجتمع المدني في الارتقاء بمجالي محاربة الأمية والتربية غير النظامية توجت خلال السنوات الأخيرة بالاهتمام البالغ من خلال حصولهم على نقط مشرفة مما أهلهم من الاستفادة من جوائز التميز والتفوق التي تنظمها النيابة الإقليمية لوزارة التربية الوطنية بتنسيق مع عمالة الإقليم وباقي الشركاء، كما عبر رئيس مصلحة محاربة الأمية والارتقاء بالتربية غير النظامية كذلك عن سعادته بتواجد كل الجمعيات الشريكة بالإقليم في هذا النشاط مما يدل على انسجام النسيج الجمعوي وتحمسه للتنسيق من أجل رفع التحديات وتجاوز الإكراهات، كما نوه بالحاضرات من الأطفال المستفيدين والمستفيدات من البرنامج.
بعد ذلك، وفي إطار الاحتفاء بأطفال التربية غير النظامية، تم توزيع المحافظ على الحاضرين بالقسم المفتوح بمدرسة المسيرة بتيسة التابع لجمعية المرأة القروية باخلالفة كما تم الاستماع لشهادات أطفال سابقين في البرنامج استفادوا من الإدماج المدرسي حيث عبروا عن شعورهم بالارتياح بعد استفادتهم من فرصة ثانية للتمدرس وبعد أن كانوا ضحية انقطاع مدرسي، كما عبروا عن شكرهم للجمعية السابقة – جمعية لام ألف - التي احتضنتهم والمؤسسة التعليمية التي احتضنتهم دون إغفال المجهودات الجبارة لأستاذهم ومؤطرهم السيد جواد المحمودي الذي ظل إلى جانبهم خلال سنوات التمدرس وحتى بعد إدماجهم بالتعليم النظامي ومتابعة مسيرتهم الدراسية العادية.
ومن جهة أخرى، احتضن مقر جمعية قرية با محمد للتنمية في اليوم الموالي ببلدية القرية مراسيم انطلاق برنامج محو الأمية وما بعد محو الأمية بمناسبة اليوم الوطني لمحاربة الأمية 13 أكتوبر من كل سنة، للإشارة فإن الإحصائيات المتوفرة بهذه البرامج تتمثل في ما يلي:
مجموع المسجلين في مختلف البرامج ( الأوقاف، الجمعيات، السجن المحلي، التعاون الوطني) بلغ عدد المسجلين في بداية البرنامج 12546 منهم 11249 إناث، أغلبهم بالوسط القروي، كما عرف البرنامج فتح أفواج لما بعد محو الأمية الذي يستهدف الإدماج الاقتصادي والمهني للمتحررات من الأمية في حدود 2000 مستفيدة، إضافة إلى برنامج الدواوير القروية الذي استهدف 1200 مستفيد ويهم بعض الدواوير التي لم يسبق لها الاستفادة من أي برنامج لمحاربة الأمية.
وقد تميز النشاط بتوزيع محافظ على أطفال التربية غير النظامية بالإضافة إلى العدة المتعلقة ببرنامج محو الأمية وما بعد محو الأمية.
- Commentaires textes : Écrire
Structure pédagogique et financière LCA et ENF
Le 20/04/2015
أضع بين أيديكم مرة أخرى بنية التقرير البيداغوجي والمالي لتأطير برنامج محاربة الأمية والتربية غير النظامية، التقرير يهم الشطر الأول أو الثاني، بنفس المنهجية
- Commentaires textes : Écrire
